Ebben a különleges kalandban fiatalok próbálnak éjszakát tölteni elhagyatott iskolákban, miközben izgalmas, feszültséggel teli pillanatok várnak rájuk. Az első helyszínen rejtélyes, romos termeket fedeznek fel: padlók, amelyek alatt beszakadás fenyeget, falakon furcsa festékszámok, kísérteties iratok és megfejthetetlen üzenetek bukkannak fel.
Séta közben különös tárgyakat találnak, mint például iskolai ebédtálcák, elhagyott cipők és olyan nyomok, amelyek arra utalnak, hogy az épület lakói valószínűleg rohanva hagyták el a helyszínt. Több helyen feltűnőek a tűz és égés nyomai, de ezek mértéke nem ad egyértelmű választ arra, miért üresedtek ki tárgyaktól hemzsegő termek, vagy mi idézhette elő a veszélyhelyzetet.
Később a csapat újabb iskolába próbál bejutni, de zárt ajtókkal és lezárt bejáratokkal találják szemben magukat. A harmadik helyszínen különösen baljós hangulat uralkodik: a természet visszahódította az épületet, fák nőnek az ablakokból, és a tornateremben különleges meglepetés – denevérek százai – várnak rájuk.
Az elhagyott iskolákban rejtélyes, különös jelenetek tárulnak eléjük: felismerhetetlen laborok, ki nem ürített medencék, diákok hagyták hátra személyes tárgyaikat, mintha egyik pillanatról a másikra kellett volna távozniuk. A narráció során visszatérő motívum, hogy makacsul itt maradtak a múlt nyomai – padok, könyvek, osztálytermek – és ezek mind arra utalnak, mintha nem történt volna meg a rendes elköltözés.
Folyton megoldatlan kérdések szegélyezik az utat: mi történt az iskolákban, milyen események vezettek a hirtelen elhagyáshoz, vajon miért maradtak ott a gyerekek személyes tárgyai, és mit jelentenek a különös zajok, égett könyvek, titokzatos maszkok? A nézőt folyamatosan kételyek és sejtelmek között tartják, miközben a csapat újabb és újabb hátborzongató vagy furcsa részletekbe botlik.
