Életünk során mindenki találkozik olyan döntésekkel, amelyek hosszú távon hatással vannak jövőnkre. Ezeknek a döntéseknek a hátterében gyakran felmerül a kérdés, mennyire vagyunk önállóak saját választásainkban, vagy mennyire formálnak minket észrevétlen külső hatások.
A STEM területek (tudomány, technológia, mérnöki tudományok, matematika) jelentik napjaink egyik legfontosabb iparágát, mégis feltűnő, hogy a nők jelentősen alulreprezentáltak az ilyen pályákon. Az előadó személyes tapasztalatai alapján világít rá arra, hogy már középiskolai tantárgyválasztásoknál jelentkezik ez az aránytalanság, és az önbizalomhiány is komoly gát lehet a lányok számára.
Felmerül, hogy miért választanak kevesebben ezek közül a tárgyak közül, és hogy milyen tényezők játszanak szerepet a lányok pályaválasztásánál. A családi környezet, mint például egy testvér STEM iránti érdeklődése, vagy akár a játékok és könyvek színvilága, mind hozzájárulhatnak az eltérő önbizalomhoz és hosszú távú motivációhoz.
A beszéd során az is előtérbe kerül, hogy az érdeklődés vagy a készség hiánya miatti pályaelhagyás természetes, azonban komoly problémát jelent, ha egy meglévő érdeklődést vagy tehetséget az önbizalomhiány vagy a támogatás hiánya fojt el. Kiemelésre kerül a kérdés: hogyan teremthetünk olyan környezetet, amelyben a lányok is biztonsággal bonthatják ki tehetségüket a STEM területeken?
