A mikroszámítógépek világába kalauzol ez az epizód, ahol a személyes mikroszámítógép-használat kezdeteit, a programozás alapvető fogalmait és az első lépések nehézségeit járjuk körbe. Megismerhetjük, hogyan jut el egy teljesen kezdő felhasználó a bizonytalanságtól és félelmektől a saját, alapvető programok írásának öröméig, miközben a Sinclair ZX81 és az Apple gépei is szóba kerülnek.
Különböző szereplők – egy krikettfotós, tanárok és diákok – mesélik el élményeiket, hogyan igyekeznek önállóan is eligazodni az új technológia világában. A videó szemléletes analógiákkal – például egy kínai étterem rendelési folyamatával – mutatja be, miért fontos a számítógép számára értelmezhető utasításokat adni, és hogyan fordítja le a gép ezeket a saját „nyelvére”.
A programozás három alapkoncepcióját – sorrendiség, elágazás és ciklus – mindennapi példák segítségével teszi érthetővé, mint például egy tanóra, ahol a diákok egymás után kapnak lehetőséget a válaszadásra. Gyakorlati problémákat oldanak meg: hogyan lehet egy matematikai játékot vagy ismétlődő feladatokat programozni.
Végül betekintést kapunk abba, hogyan segíti az informatika a gyerekeket tanulmányaikban, legyen az matematikai-logikai játék, szimuláció vagy helyesírási gyakorlat. A tanárok a mikrogépek hosszú távú értékét is boncolgatják, rámutatva, hogy a számítógépek egyre fontosabb szerepet töltenek be az oktatásban – még ha a játék lehetősége a diákok számára vonzóbb is egyelőre.
